miércoles, 10 de octubre de 2012

Actividad de la semana 1

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. PARTE 1




Los modelos tradicionales tuvieron su vigencia y aceptación en su momento, ya que correspondían a las expectativas y exigencias económicas de la época , marcados por las tres etapas de la revolución industrial ; sin embargo, el modelo educativo actual supera lo tradicional, debido a la necesidad de adaptarnos a una nueva generación de estudiantes. Es a  mediados del siglo XX, cuando se habla del nacimiento de una sociedad en donde la velocidad de los cambios que se generan en la información ha sido realmente vertiginosa; esta nueva concepción de sociedad, ha puesto en tela de juicio el concepto mismo de la calidad frente al de competitividad para los entes que interactúan en ella. «Una persona tiene competencia ocupacional si posee los conocimientos, las destrezas y las aptitudes que necesita para desenvolverse en una ocupación, si es capaz de resolver tareas independiente y flexiblemente, y si tiene la voluntad y la capacidad de desarrollar su esfera de trabajo dentro de la estructura organizativa en la que está inmerso» (Bunk, 1994, p. 9).

 La educación se ve afectada por las exigencias de una nueva sociedad, en la se impone una nueva tarea; la de alfabetizar tecnológica e integralmente a los miembros de la comunidad educativa, dentro de una cultura real social; el compromiso docente frente a este nuevo reto, es  orientar procesos que permitan la participación de sus educandos en su proceso de evolución y desarrollo de una manera competente, siendo la movilidad del conocimiento junto con  la capacidad de adaptación a un mundo cambiante,  en donde la comunicación y la posibilidad  de llegar a acuerdos, posibilitan al ser humano comprender las diferencias, desarrollar procesos de pensamiento alternativos, creativos, que identifican su idiosincrasia. El uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación juega un papel importante a nivel económico, al punto de ejercer un fuerte impacto sobre las condiciones del mercado a todos los niveles.